自1912年至1937年的25年间，中国速记由“北蔡南张”转向百家争鸣、四马奔腾的新阶段，速记学术，从理论到方案，都有了发展与提高，长沙速记教育南北展开，速记应用得到重视，为中国革命理论文献的积累与流传作出了贡献，使速记大放光彩。
    这一时期的代表人物除蔡锡勇外，张才速记后继有人，林春华、徐漂萍、许师慎、居正修等高足，均对张才速记的改革与推广，作出巨大贡献。Sa年代末，许师慎在台湾推广张才速记，林春华之子林模丛在云南推广张才速记，使这一早期速记方式迄今仍在流传，并得到发展。
    汪怡在北京传授汪怡速记不断改进，有所创新，促进速记学术不断革新与发展。张邦永速记也是在教学中不断改革方式，不断提高。二人的速记之所以迄今流传，其基础是不断革新，不断提高。不满足于现状的精神，这是这一时期速记方式能不断发展的动力。为下一阶段迎接速记大跃进准备了条件。
    在这时期中先后有36种速记著作问世，初创时期便显示出势不可挡的势头，中的张才速记、汪怡速记、炳勋速记、邦永速记、亚伟速记以及颜廷超的超式速记、刘拓的青年速记显示出蓬勃发展的气势，在下一阶段又取得新的成果。抗日战争时期速一记学术的发展，一是以重庆为中心的西南地区，有亚伟速记在推广;二是以延安为中心的华北地区有汪怡速记经张霏中在推广。放战争时期，上海的亚伟速记、长风速记，南京的范氏速记，北平的刘拓(青年速记》影响较大。